Search results for "conducta afectiva"
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Psicothema
2020
Resumen tomado de la publicación Indicadores de liberación de la violencia de género en la pareja relacionados con el momento de renunciar al procedimiento judicial en España. Antecedentes: a pesar del interés por conocer los motivos por los que las mujeres renuncian a continuar a un procedimiento judicial por violencia de género en la pareja (VGP), poco se conoce sobre la heterogeneidad entre quienes renuncian en función del momento del procedimiento en que toman dicha decisión y su relación con el grado de liberación o desvinculación de la relación. Método: mediante modelos de Análisis de la Varianza y pruebas Chi-cuadrado se estudiaron qué variables relacionadas con las renuncias y qué v…
Psicothema
2019
Resumen tomado de la publicación Disminución de actitudes sexistas, mitos románticos y conductas agresivas en adolescentes: eficacia del programa DARSI. Antecedentes: el programa DARSI (Desarrollando en Adolescentes Relaciones Saludables e Igualitarias) tiene como finalidad prevenir conductas agresivas entre iguales dentro y fuera de las redes sociales y formar a los adolescentes en igualdad de género. El objetivo de este estudio fue evaluar los efectos del programa en la disminución de actitudes sexistas, mitos del amor romántico y conductas agresivas en adolescentes. Método: en este estudio participaron 191 adolescentes, de 12 a 17 años (53,93% chicas), asignados a un grupo experimental (…
Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación
2017
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen extendido, método, resultados y discusión en inglés Existe un gran consenso sobre la necesidad de utilizar la evaluación multi-informante, especialmente cuando tratamos con población infantil. Se pretende indagar sobre la coincidencia de padres y profesores a la hora de valorar la capacidad de autorregulación emocional de los niños y examinar la estabilidad de dicha valoración a lo largo del tiempo. Para ello, se evalúa la autorregulación emocional a través de padres y profesores en un grupo de 108 niños de 3 años al que hemos se ha seguido durente tres cursos escolares. Se utilizó el cuestio…